AULAS HERMANAS 2009 - Concurso RELPE

Oi pessoal,

Participe do Aulas Hermanas - concurso desenvolvido pelo RELPE (Rede Latinoamericana de Portais Educacionais). Tem a finalidade de unir escolas de diferentes países para que trabalhem de maneira colaborativa no desenvolvimento de um tema de investigação. Poderão participar alunos de 12 a 17 anos e o projeto será desenvolvido em espanhol ou portunhol. O tema desse ano será "Bicentenário da Independência da América Latina".

Ainda esta semana vamos abruir um fórum no Portal do Professor para as orientações e esclarecimentos de dúvidas. Mas enquanto isso podem ir se articulando na escola! As inscrições começam dia 15 de julho.

Conheçam os Aulas hermanas 2008 - ganhadores e classificados - estão todos publicados no Portal - em Links - Projetos em escolas. Uma das escolas do Brasil - RS - está nessa listagem.

Foi um projeto entre alunos do Brasil e Argentina - vejam em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=15&outrosPaises=true

1º- "Infografi-blog: Ahorrando energía protejamos nuestro medio ambiente ", realizado por la Escuela nº 32 General José de San Martín, de Argentina, y el I. E Rosa Pérez Liendo, de Perú, obtuvo el primer puesto.
2º- La primera mención la ganaron la Institución Educativa Don Bosco, de Bolivia, y el Instituto Atanasio Lanz, de Argentina con su trabajo "Energía renovable :) energía posible

3º- Y la segunda mención fue para los colegios Técnico Municipal Francisco de Paula Santander, de Colombia, y el INCAR de Uruguay con el trabajo "EN.RED.ados para preservar nuestras fuentes de energía

Classificados:
- "La energía y el futuro de nuestro Mundo"
- "Energía renovable. Energía limpia",
- "Cambiemos para que el clima cambie…",
- "Nada se destruye, todo se transforma",
- Caminando hacia la cultura del ahorro energético",
- "Eligiendo nuestro futuro",
- "Energiactivate",

- ¡Desarrollo energético saludable!";

- Si quieres un mundo mejor… ahorrar energía es la solución",

- "¿El ahorro energético ayuda a enfrentar el calentamiento global?",

- "Energizados" ,

- "Energías renovables".

AVALIAÇÃO

Ache outros vídeos como este em Rede Vivo Educação - A Sociedade em Rede e a Educação

Pesquisa para Projetos

Acessem Relatórios com diversos temas abordados nos últimos anos. O Brasil no último relatório solicitou para ser trabalhada as temáticas sobre Valores Humanos.

Relatórios do PNUD- Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (2000-Atual)

Material de Apoio Didático EJA Fase I

Material do Educador
Material do Educando
Versão Web Versão para Impressão em gráfica

Como Navegar na Internet

Quer ser um bom navegante?

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Indicações de Leituras para trabalhar com Projetos

Texto 1: Trabalhando com Projetos
Texto 2: Ensino com Computador
Texto 3: Teorias de Aprendizagem
Texto 4: Avaliação
Texto 5: A Pedagogia de Projetos no Processo Ensino-Aprendizagem da Educação Infantil
Texto 6: Aprendizagem por projetos deve basear uso do computador na escola
Texto 7: Novas Tecnologias e mediação pedagógica
Texto 8: Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias
Texto 9: Projeto como alternativa de ensino aprendizagem
Texto 10: Dezesseis Passos para a Construção do Projeto Pedagógico
Texto 11: O que é um projeto?
Texto 12: Os Projetos Propriamente Ditos
Texto 13: Organizações Didáticas Especiais
Texto 14: Projetos
Texto 15: Como Montar um Projeto?

Veja os Slides Abaixo e Saiba como Montar um Projeto

Curitiba: “Telegramática”

Tira dúvidas sobre novo Português

Dúvidas sobre as mudanças na língua portuguesa podem ser sanadas por telefone. É o “Telegramática”, serviço telefônico colocado à disposição da população pela Prefeitura de Curitiba (PR). De acordo com informações divulgadas pela Agência Folha, o atendimento é gratuito e feito por professores da rede municipal de ensino, a partir da consulta em sites e publicações especializadas. O serviço fica disponível de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 14h às 18h, no número (41) 3218-2425.

Fonte: http://www2.redepitagoras.com.br/main.asp?ViewID=%7BEFA25FB2%2D85DC%2D4BFA%2DAD1E%2D7C08C16C8B82%7D&params=itemID=%7B4CCCC7F9%2DA1C4%2D4578%2DBB9D%2D5FDDB2865F81%7D;&UIPartUID=%7BD90F22DB%2D05D4%2D4644%2DA8F2%2DFAD4803C8898%7D- 12/01/2009

Homenagem- Vejam o vídeo...

Aurineide Alencar é professora formada em pedagogia. Aprendeu a criar cordel em roda de família, juntamente com seus pais. A paraibana coloca seus dons em benefício da educação em sala de aula. Os repentes elaborados por ela é de muita riqueza em rimas, sempre valorizando as pessoas e seus lugares.
Neste vídeo Aurineide Alencar faz uma pequena homenagem a Professora Vilma Lins no 10 Encontro de Professores das Salas de Tecnologias Educacionais – I EPSTE/2008. Em agradecimento ao convite feito para a sua apresentaçao cultural no evento e ao acompanhamento e incentivo a sua melhoria profissional através da sua formação continuada no curso HEITICs- Humanização do Ensino Interados as Tecnologias de Informação e Comunicação (www.portaldoprofessor.com.br/tutoravilmalins).
Em gratidão ao carinho da professora Aurineide Alencar, divulgo este vídeo! Grande Abraço querida professora! Muito Obrigada!

WebRadio EDUCALINS

Bem vindo a WebRadio EducaLins:

Nossos Bem vindos está no ar.

Acesse: http://www.arquivoweb.net/arquivo.php?id=4795934

e faça o download para ouvir.
Se desejar poderá ouvir off-line, para isso é só salvar no seu computador.

Um grande Abraço da Professora Vilma Lins.

1ª Programação da WebRadio EducaLins:

Projetos pedagógicos: O que é? É uma metodologia que faz diferença em sala de aula? Qual a prática e a visão pedagógica de alguns professores?

Acesse e ouça a Entrevista com as professoras Sônia de Mello, Marli Endres, Núbea Xavier e Maria Leila da Silva:http://www.gcast.com/u/vilmalins/main

Um grande Abraço da Professora Vilma Lins.

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Obrigada Pela Sua Visita a Este Blog

Você é otimista?
Para aqueles que acreditam que dias melhores virão....

Olá Queridos (as):

A Humanização do ensino consiste no regaste de valores humanos através de reflexões, visualização de idéias, criação de novos sonhos e perpectivas e elaboração de estratégias para que o ensino-aprendizagem seja de qualidade e o trabalho do educador seja prazeroso.

Alguma idéia de como fazer isso?

Vejam o vídeo abaixo sobre "Agradecimentos e Elogios" trabalhado em sala de aula.

Insira suas informações sobre este assunto no item comentários para que possamos elaborar metodologias de trabalhos educacionais eficientes e prazerosos.